2021 暑假支教日志（七）

2021.07.15 陈坤

一件棘手的事

不知不觉，支教的时间过去了一半，我与这群小孩子已经相处了一周的时间了，作为二年级班主任，我本自认为非常了解清楚二年级这十位小孩子。他们每一位我都可以在很快的时间内说出他/她的名字，也可以清楚的大概知道他们每一位的性格特点，哪一位爱说话很活泼，哪一位有点内向不愿意说话。我深深为自己班的这群孩子所骄傲，因为他们是所有代课老师喜欢的，常常夸奖的班级的一份子，我也常常感觉到自己很幸运成为他们的班主任。

全家福（少了我！）

我们班的四位小仙女，今天的故事就从他们讲起。

上文说到，本以为自己已经很了解他们，但事实却让我啪啪打脸。不，我并不了解他们。虽然他们都是二年级的小孩子，但不可否认的是，与四五岁的小孩不同，二年级小孩有了自己的看法,甚至有了自己的小圈子。今天发生的一位小女孩被孤立的事情，我相信这不是发生了一天两天了，而是长时间的积累造成的影响。如何让他们团结的成为一个集体，这是一个需要动脑筋的事情，但更要注意一些细节。

1. 首先，我们一定要注意平等地对待每一位同学，虽然一碗水很难端平，但不能让这碗水倾斜到豁出来。更要注意着在同学面前的言行啊。
2. 其次，我们在日常生活中要注意孩子们日常的细节，注意他们的心情，注意他们的言行，要及时针对不同学生的情况合理调整自己对同学们的态度啊。
3. 最后，我们要用聪明的方式去处理这些同学间的关系，比如做一些同学间团结的小游戏，让大家一起分享一些有趣的故事，这该如何去做，我觉得这是自己的使命和任务！

矛盾常发生，但我相信没有解不开的结，我相信我能帮他们化干戈为玉帛！