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2021 暑假支教日志(七)

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2021 暑假支教日志(七)

2021.07.15 陈坤

一件棘手的事

不知不觉,支教的时间过去了一半,我与这群小孩子已经相处了一周的时间了,作为二年级班主任,我本自认为非常了解清楚二年级这十位小孩子。他们每一位我都可以在很快的时间内说出他/她的名字,也可以清楚的大概知道他们每一位的性格特点,哪一位爱说话很活泼,哪一位有点内向不愿意说话。我深深为自己班的这群孩子所骄傲,因为他们是所有代课老师喜欢的,常常夸奖的班级的一份子,我也常常感觉到自己很幸运成为他们的班主任。

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全家福(少了我!)

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我们班的四位小仙女,今天的故事就从他们讲起。

上文说到,本以为自己已经很了解他们,但事实却让我啪啪打脸。不,我并不了解他们。虽然他们都是二年级的小孩子,但不可否认的是,与四五岁的小孩不同,二年级小孩有了自己的看法,甚至有了自己的小圈子。今天发生的一位小女孩被孤立的事情,我相信这不是发生了一天两天了,而是长时间的积累造成的影响。如何让他们团结的成为一个集体,这是一个需要动脑筋的事情,但更要注意一些细节。

  1. 首先,我们一定要注意平等地对待每一位同学,虽然一碗水很难端平,但不能让这碗水倾斜到豁出来。更要注意着在同学面前的言行啊。
  2. 其次,我们在日常生活中要注意孩子们日常的细节,注意他们的心情,注意他们的言行,要及时针对不同学生的情况合理调整自己对同学们的态度啊。
  3. 最后,我们要用聪明的方式去处理这些同学间的关系,比如做一些同学间团结的小游戏,让大家一起分享一些有趣的故事,这该如何去做,我觉得这是自己的使命和任务!
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矛盾常发生,但我相信没有解不开的结,我相信我能帮他们化干戈为玉帛!