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2021暑假至微支教总结

2021.07.26 陈坤

前言

小时候,我很想当一名老师,一是觉得老师很厉害,所有的同学都得听老师的话;二是我很喜欢给同学讲题,尤其是给他讲明白了以后看到其“敬佩的目光”。六年前初一的暑假,一群来自不同大学的哥哥姐姐们,来到了我的母校,在接下来的一个星期里,带领包括我所在的一个班的同学,一起感受世界的魅力。


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暑假支教日志(十)

2021.07.18 陈坤

还有最后的两天课,最后的四天的时间,支教生活就要结束了,想想来还是很快的,这十天发生了什么,这十天带给孩子们什么知识,或者带给他们什么收获?接下来的四天内,我还能带给他们什么?我想并不是说我还能带给他什么,而是我还能做什么。我觉得,有一天算一天,不要说四天做什么,而要说我们要尽可能地带给他们更多的关系,更多的关爱,更多的知识。


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2021 暑假支教日志(七)

2021.07.15 陈坤

一件棘手的事

不知不觉,支教的时间过去了一半,我与这群小孩子已经相处了一周的时间了,作为二年级班主任,我本自认为非常了解清楚二年级这十位小孩子。他们每一位我都可以在很快的时间内说出他/她的名字,也可以清楚的大概知道他们每一位的性格特点,哪一位爱说话很活泼,哪一位有点内向不愿意说话。我深深为自己班的这群孩子所骄傲,因为他们是所有代课老师喜欢的,常常夸奖的班级的一份子,我也常常感觉到自己很幸运成为他们的班主任。


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2021 暑假支教日志(六)

2021.07.14 陈坤

最后一课

今天,是我在五年级数学思维游戏与悖论的最后一节课,也是我的第一节结课的课,想想和五年级同学相处的时光,感觉还是很美好的,他们确实和一二年级不一样,他们个别人有手机,个别人爱在课上干其他的事,但他们同时也有着自己独特的想法和思考能力。


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2021 暑假支教日志(五)

2021.07.12 陈坤

记录一节有意义的数学课

在我妈妈的分享中,我决定让五年级的孩子们,做一套特别的“试卷”,在做这张试卷前,我特别强调,希望大家浏览题目后再做。谁做的又快且完整,就可以获得相应的积分,但这套试卷的第二十八题,第三十题告诉你了,快速完成这套试卷的秘密:


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2021 暑假支教日志(四)

2021.07.11 陈坤

真情催泪

通过几天的相处,渐渐的,我与几位同学已经熟悉了起来,越与他们想接触,我就越能感受到他们内心深处那种纯洁,善良,真诚的美。记几件事:


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